生物安全實(shí)驗(yàn)室建設(shè)生物安全實(shí)驗(yàn)室（bsl）是用于保護(hù)工作人員和公眾健康而建立的特殊場(chǎng)所，

其目的是在發(fā)生意外事件時(shí)能夠及時(shí)采取行動(dòng)。

生物安全實(shí)驗(yàn)室的建立需要滿足一系列條件：人員配備；實(shí)驗(yàn)環(huán)境要求；設(shè)施設(shè)備要求等。

如何進(jìn)行生物安全實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)、建設(shè)和運(yùn)行管理，人員和配置bsl的人員配備包括實(shí)驗(yàn)研究的人員、管理人員及輔助人員三類。其中，研究人員負(fù)責(zé)完成研究工作并承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任，因此對(duì)他們的能力有較高的要求和期望。管理人員則負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃和實(shí)施監(jiān)督工作以保證工作的順利開展和安全運(yùn)行；輔助人員的任務(wù)是為研究人員提供后勤保障服務(wù)并參與研究工作。

bsl中各類人員的比例根據(jù)不同情況而定：

對(duì)于一般的研究項(xiàng)目而言，技術(shù)人員占的比例最大（約60%），其次是管理和行政人員（15%~20%），再次是操作工人（10%）和輔助人員（5%）。如果涉及到一些危險(xiǎn)性較大的試驗(yàn)項(xiàng)目或高風(fēng)險(xiǎn)的試驗(yàn)項(xiàng)目時(shí)，技術(shù)人員可占到70%左右甚至更多一些。（見下表）。在bsl內(nèi)應(yīng)盡量減少非必要的工作人員數(shù)量以減少人力成本支出和提高工作效率；同時(shí)要保證工作人員具備一定的知識(shí)和技術(shù)水平以確保他們能獨(dú)立地解決實(shí)際問題并能處理緊急情況的發(fā)生。

（1）技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)具有高級(jí)技術(shù)職稱；

（2）主要技術(shù)人員應(yīng)具有本科以上學(xué)歷并有5年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；

（3）其他技術(shù)人員也應(yīng)具有大專以上學(xué)歷；

（4）所有技術(shù)人員均需通過相關(guān)的培訓(xùn)考核合格后才能上崗；

（5）各崗位設(shè)置明確且分工合理；

（6）各部門職責(zé)分明又相互配合協(xié)調(diào)有序；

（7）部門內(nèi)部溝通順暢無障礙。

（8）部門間信息共享程度較高并且沒有明顯的壁壘現(xiàn)象出現(xiàn)。

（9）員工隊(duì)伍穩(wěn)定且素質(zhì)優(yōu)良。

工作環(huán)境和工作設(shè)施bsl的工作環(huán)境分為物理環(huán)境和化學(xué)環(huán)境兩大類：（1）物理環(huán)境是指由各種設(shè)備和管道所構(gòu)成的空間和環(huán)境條件，如房間大小、溫度、相對(duì)濕度、通風(fēng)狀況等。（2）化學(xué)環(huán)境是指在特定環(huán)境下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及其產(chǎn)物對(duì)人體產(chǎn)生危害的可能性。如空氣中存在的化學(xué)物質(zhì)是否會(huì)對(duì)人體的呼吸道系統(tǒng)造成傷害等。

（3）物理環(huán)境和化學(xué)環(huán)境的組合稱為復(fù)合性工作環(huán)境，包括了上述兩種環(huán)境的共同作用，也可能存在第三種以上的工作環(huán)境因素（例如高溫、高濕、有毒氣體等）而引起人體不適的現(xiàn)象發(fā)生。

（4）不同的實(shí)驗(yàn)對(duì)象對(duì)物理環(huán)境和化學(xué)環(huán)境影響的不同程度決定了不同的防護(hù)級(jí)別。

（5）不同的污染物質(zhì)。

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